学院本科专业设置齐全，办学层次完整。现有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐艺术表演、录音艺术、公共事业管理、音乐科技与艺术6个专业，18个专业方向。设有艺术学博士后科研流动站、博士点、硕士点，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。 

       经教育部、上海市教委批准，我院的公共事业管理（艺术管理）、音乐科技与艺术专业列入上海第一批本科招生。2007年招生计划总数为40人，其中艺术管理专业20人，音乐科技与艺术20人，文理科兼招。

 

  专业介绍 ：  

          

（一）音乐学系——音乐学（musicology）是采用科学方法对中外音乐艺术和各种音乐文化现象进行系统研究的一门艺术理论学科，内容主要涉及：音乐的历史发展及演变，音乐的社会功能及文化意义，音乐的审美机制和美学规律，音乐作品的解析和批评，音乐语言的构成及运作，音乐的传播与接受等方面。其分支学科在国内目前包括：中国音乐史，西方音乐史，中国传统音乐理论，音乐分析学，音乐美学，民族音乐学（音乐人类学），音乐社会学，音乐批评，音乐心理学，音乐教育学，音乐声学等。上海音乐学院自1927年创立，是国内历史最悠久、影响最大的高等音乐学府。近80年来（特别是1949年以来）为我国乃至世界乐坛培养了大批优秀人才，并为中国现代意义上的音乐教学体系、音乐理论体系的形成和发展做出了突出贡献。本院音乐学系于1982年正式建立，由此掀开了本院音乐学学科教学发展与科研进步的新篇章。

（二）作曲系——上海音乐学院作曲系作曲专业始建于国立音乐学院创立之初,是我国最早建立的培养专业作曲人才的摇篮。1930年留学回国的黄自最早在此担任作曲教职，他积极倡导西洋近代音乐理论，为造就中国第一代作曲家奠定了基石。1947年，兴德米特的弟子谭小麟回国任教，他引进了西方现代作曲技术并深远地影响了中国的现代音乐创作。1949年解放后，贺绿汀出任第一任作曲系主任。1950年9月，由留法归来的丁善德任主任。 指挥系始建于1956年，首任主任杨嘉仁。1984年，作曲、指挥两系合并。          几十年来，萧友梅、黄自、谭小麟、贺绿汀、丁善德、钱仁康、邓尔敬、桑桐、陈铭志、马革顺、王建中及在系内兼课的王云阶、瞿维、朱践耳等老一辈教育家、音乐家和现任的著名教授、专家、学者，在上海音乐学院这一“音乐家的摇篮”里培养出大批享誉国际、国内的优秀音乐创作人才。

（三）指挥系——上海音乐学院作曲系作曲专业始建于国立音乐学院创立之初,是我国最早建立的培养专业作曲人才的摇篮。1930年留学回国的黄自最早在此担任作曲教职，他积极倡导西洋近代音乐理论，为造就中国第一代作曲家奠定了基石。1947年，兴德米特的弟子谭小麟回国任教，他引进了西方现代作曲技术并深远地影响了中国的现代音乐创作。1949年解放后，贺绿汀出任第一任作曲系主任。1950年9月，由留法归来的丁善德任主任。 指挥系始建于1956年，首任主任杨嘉仁。1984年，作曲、指挥两系合并。          几十年来，萧友梅、黄自、谭小麟、贺绿汀、丁善德、钱仁康、邓尔敬、桑桐、陈铭志、马革顺、王建中及在系内兼课的王云阶、瞿维、朱践耳等老一辈教育家、音乐家和现任的著名教授、专家、学者，在上海音乐学院这一“音乐家的摇篮”里培养出大批享誉国际、国内的优秀音乐创作人才。

（四）声乐系——上海音乐学院声乐系成立于1927年学院建立之始，经过79年的学科建设和发展，声乐系整体水平在国内外音乐界处于领先地位，特别是长期保持学科优势的美声专业更是享誉海内外。该系在发展过程中，涌现出洪达琦、劳景贤、蔡绍序、高芝兰、王品素、周小燕、葛朝祉、谢绍曾等一批为祖国声乐事业作出过杰出贡献的声乐资深教授。近年来，该系教学硕果累累、荣誉满载，先后有百余人次在国内外大赛中获奖。（20人，文科：300 理科：280）

现有学科方向：声乐演唱表演艺术、民族声乐演唱表演艺术（其中“声乐演唱艺术”2005年被评为“国家精品课程”）

课程设置：

专业主干课：独唱（美声、民声）、歌剧（美声、民声）、室内乐（美声）、戏曲演唱（民声）、合唱、艺术辅导、论文写作

专业基础课：中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、钢琴、视唱练耳、乐理、和声、复调、曲式、语音正音、形体训练、表演（小品）、意大利语语音、德语语音（美声）、法语语音（美声）、俄语语音（美声）

公共基础课：思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论、大学语文、英语、体育、艺术概论、计算机基础。

（五）民乐系——民族音乐系师资力量雄厚，是我国最早的中国器乐演奏艺术硕士学位授予点。几十年来，在器乐演奏，作曲、理论研究、教学等方面都取得了令人瞩目的重要成就，在中国音乐的各个领域、尤其是演奏专业获得了各类奖项。 

　 现有主要学科研究方向： 

二胡演奏艺术、琵琶演奏艺术、古筝演奏艺术、笛子演奏艺术、笙演奏艺术、唢呐演奏艺术、柳琴演奏艺术、古琴演奏艺术、民族音乐作曲、民族音乐指挥、民族管弦乐法研究。

现有本科专业设置： 

民族音乐系本科目前设有音乐表演艺术和民乐作曲二个大专业，共有以下十八个专业方向： 

笙、笛子、唢呐、管子、二胡、板胡、琵琶、古筝、古琴、中阮、扬琴、柳琴、三弦、箜篌、大提琴、低音提琴、民乐指挥、民乐作曲（含戏曲作曲）。

民族音乐系课程设置： 

共分为以下四大类三十余门课程： 

1 、专    业    课：主修专业、室内乐、合奏、论文写作。 

2 、专业基础课：视唱练耳、钢琴、和声、复调、乐理、曲式等。 

3 、基础理论课：中外音乐史、戏曲、民歌、艺术概论等。 

4 、政治文化课：英语、大学语文、艺术概论、体育、计算机基础、思想道德修养等。

（六）音乐剧系——音乐剧是20世纪出现的一门新兴的综合舞台艺术，集歌、舞、剧为一体，广泛地采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。同时，西方的音乐剧在百年多的商业表演经验中总结出了一套成功的市场运作手段，并且创作出一系列老少皆宜的优秀剧目，使这一艺术形式突破年龄、阶层等客观因素的局限，广受观众的喜爱。上音音乐剧系自成立以来，遍邀国内外优秀音乐剧演员和资深音乐教学专家来系讲学授课，并且和国外音乐剧教学机构共同实施师生互换、学生委培的合作项目。2003年，上海音乐学院音乐剧系成为总部在纽约的美国国家音乐剧联盟的海外成员，使该系与国际音乐剧业内人士及专业院团的合作更加密切，并不时派送师生前往美国等地学习。

音乐剧系课程设置：

·专业主干课：声乐演唱、舞蹈、表演、剧目排演、重唱与合唱、论文写作 

· 专业基础课：音乐剧史及赏析、中国音乐史、西方音乐史、钢琴、音乐技术理论基础、视唱练耳、台词、英语语音、舞台艺术 

· 其他课：选修课 艺术实践

（七）音教系——音乐教育系在科研领域里已经崭露头角，不仅承担了《上海市中学音乐教材》、《上海市中学艺术教材》的编写工作，还承接了中央文化部、上海市教委的科研项目等，尤其对音乐教育学学科建设做出了许多新的探索，如撰写了中英文对照版本的《音乐教育学导论》、工具书《音乐教育手册》、专著《大学音乐鉴赏》等对学科基础框架建设有重大作用的著述。建系以来，坚持与世界各地的交流，每年有来自德国、奥地利、丹麦、日本、美国、匈牙利、比利时的音乐教育家、演奏家和指挥家来系讲课，使音乐教育系的教学思路更加开阔，教学手段更加先进，教材建设更具国际化。

音乐教育系现有学科研究方向： 

音乐审美心理学、音乐教育史、音乐教育综合教学法、音乐教育比较研究、音乐课程与教学研究、音乐教育与管理、即兴伴奏与键盘和声等。